万博亚洲官网网址 s.manbetx935.com“守教育初心、担育人使命、作师德表率” 主题教育活动实施方案
【文章来源:】 【发布人:苗壮】 【发布时间:2020-06-04】 【点击率:204】

万博亚洲官网网址 s.manbetx935.com守教育初心、担育人使命、作师德表率

主题教育活动实施方案

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《阜阳市教育系统“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动实施方案》太和县教育系统“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动实施方案》文件精神,进一步强化师德师风建设,努力培养高素质教师队伍,坚持立德树人,不断提升人民群众教育满意度和获得感。

二、参加人员

校教师及学校其它学生管理服务人员

三、活动主题

本次师德师风教育活动的主题是:“守教育初心、担育人使命、作师德表率。通过主题教育活动,引导全校教职工坚守教育初心,自觉担负起立德树人的崇高使命,把师德师风作为立身之本,努力成为“四有好老师。坚持把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,坚持正向激励,加强制度约束,强化督导考核,完善师德师风建设长效机制。

四、活动内容

(一)强化教师思想政治教育

1.加强理想信念教育。健全教师理论学习制度,组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习,重点学习习近平总书记关于教育的重要论述,做到学懂弄通做实、入脑入心入行,推动全校教师努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。各年级、各学科组要积极组织教师通过自主学习、集体研讨、主题宣讲、座谈交流等方式,广泛开展学习教育活动,不断提高广大教师的思想政治素质,营造学习思想政治理论的浓厚氛围。

2.加强法治和纪律教育。组织开展教育法律法规和教育部等部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、新时代教师职业行为十项准则,以及《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《安徽省中小学幼儿因教师职业道德考核办法(2019年修订)》等文件的专题学习,突出规则立德,强化教师的法治和纪律教育教育引导全校教师遵纪守法,时刻自重、自省、自警、自励,明红线、守底线做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,自觉维护教师职业形象。

3.加强宣传动员。结合学校实际,迅速制定主题教育活动方案,内容简单明了,易于操作落实。在6月上旬召开全体教师参加的“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动动员大会,学习有关文件精神,明确活动目标、任务和具体内容。加大主题教育宣传力度,要将“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题活动内容布置到学校宣传栏的醒目位置并通过家校群推送,让全体教职员工、学生、家长对主题教育活动知晓率达100%。

(二)强化典型引领

4.加强典型选树。大力选树新时代教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象,注重宣传乡村教师、支教教师、在教育脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情中作出突出贡献的优秀教师先进事迹。积极组织开展形式多样的师德宣讲活动用先进的事迹诠释师德内涵,讲好身边最美教师故事。

5.厚植校园师道文化。推进尊师文化进课堂、进校园。紧抓开学第一课、教师节、成人礼、毕业典礼等时间节点和重要场合,灵活开展尊师教育,将尊师重教观念渗透进学生的价值体系。健全家校联系制度,打通家校连心桥,探索构建家校共育共治机制,引导家长树立科学的家庭教育理念,努力使家长在思想上、行动上理解老师、配合学校,共同做好学生的教育和管理工作。通过走访慰问退休教师、家庭困难教师,开展庆祝教师节系列活动,大力营造尊师重教的浓厚氛围。

6.开展“师德标兵”“优秀班主任评选。在第36个教师节到来之际,开展“师德标兵”和“优秀班主任”评选表彰活动,特别注重表彰在新冠肺炎疫情防控中立足岗位,扎实工作,为夺取疫情防控和社会发展双胜利作出突出贡献的个人引导全校教师守好讲台主阵地,将立德树人放在首要位置,融入教育教学全过程,以心育心、以德育德、以人格育人格。

7.开展师德征文评选2020年下半年“守教育初心、担育人使命、作师德表率”为主题组织一次师德征文活动,要求以真情实例展现全校教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。各年级初评后,于秋季学期开学初学校推荐上报优秀主题教育征文。学校将届时组织人员进行评选,评出优秀作品推荐参加市县级主题教育征文活动。

(三)采取措施有效预防师德师风失范行为

8.认真落实教师职业道德相关规定和考核办法。组织全体教师大力学习宣传、深入贯彻落实《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法(2019年修订)》《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》和新时代教师职业行为十项准则。将师德考核纳入教师年度考核,师德考核不合格的,年度考核不得“合格”以上等次。强化师德考核结果的运用,把师德考核结果作为教师资格定期注册、业绩考评、年度考核、职称评审、岗位聘用、评先推优、绩效工资分配、年终工作奖励等的重要依据,实行师德失范“一票否决制”。

9.开展教师违反师德师风伤害学生行为专项治理活动。组织教师开展集中教育学习,结合“三个以案”警示教育,进行教师违反十项准则典型案例的警示教育;认真开展伤害学生隐患的排查与处置;建立教师行为负面清单制度、定期师德谈话制度、日常巡查制度,健全教师师德失范线索发现和处理机制、师德师风突发事件应急处理机制,全面提升学校师德管理水平。

10.强化督导监督。健全师德监督举报和督查检查机制,将组织监督与群众监督有机结合,构建学校教师、学生、家长和社会“五位一体”的师德师风建设监督机制,坚决打击侵害学生利益和损害教师形象的行为。学校要在校园显著位置公示学校及上级教育主管部门举报电话、邮箱等信息,接受监督举报。强化社会监督,积极探索建立师德师风监督员制度,切实发挥各年级家长委员会作用,定期对学校师德师风建设情况进行监督评议,将监督评议情况纳入各类考核评比的重要内容

11.深化综合整治。学校要加大师德违规行为查处力度,及时查处师德失范行为重点查处教师违规有偿补课、侵害学生利益、收受学生和家长礼品礼金等群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题。建立师德舆情快速反应制度,对学生、家长和社会反映的苗头问题和突出问题,及时发现、纠正和处理,将违反师德的行为消除在萌芽状态。要严格落实师德违规通报制度,发挥警示震慑作用。

积极维护教师合法权益

12.保护教师合法权益。学校相关部门要遵循教育规律和教师成长规律,合理核定教师工作量,完善教师待遇保障机制和激励机制。依法保障教师履行教育职责维护教师依法执教的职业权利,支持教师合理行使教育惩戒权。

五、活动要求

13.加强统筹领导。学校成立主题教育活动领导小组由校长时浩任组长,副校长贾廷干、杨林、莫俊生任副组长,杨林兼任活动领导小组办公室主任,具体负责活动的开展。学校各部门要加强协调,统筹推进,切实把师德师风放在教师队伍管理各项工作的首位,纳入教育教学管理全过程,抓实抓好,抓出成效,确保思想有触动、素质有提升、行动见成效。

14.确保精心组织。学校相关部门要围绕活动的总体安排,把主题教育活动与学校的各项工作有机地结合起来,有计划、有步骤、积极稳妥地推进,要将主题教育活动与教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实。同时要注意活动中各种资料的整理和保存,建立和完善师德建设工作档案。

15.注重工作创新。学校相关部门要密切结合实际,积极探索主题教育活动的新方法、新途径要周密部署,丰富内容,拓展载体,创造性地开展学习活动,要因势利导,因地制宜,解决实际问题。

 

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                二零二零年六月